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王燕华;
因漳浦职业技术学校;
机译:中职语文教学中培养学生职业精神的有效路径研究
机译:应用思维导图培养学生创新思维的尝试
机译:从低年级就培养学生能力的尝试
机译:轻快运动想象力对神经假体的无创控制:首次尝试
机译:想象力的尝试:在狄更斯风格。
机译:培养学生行为分析学生的多种曲目
机译:尝试开展教育活动以培养学生的“沉着”:通过在静止时期进行“沉思”和“工作”的实践
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:利用多种图像和结构激发儿童的想象力和创造力的教学材料
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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