多元智能视角下高中学生自主学习能力的培养*--以高中生物学教学中的自主学习为例

张锋; 林颖韬

首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >多元智能视角下高中学生自主学习能力的培养*--以高中生物学教学中的自主学习为例

多元智能视角下高中学生自主学习能力的培养*--以高中生物学教学中的自主学习为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自主学习有利于满足学生的个体需要和能力发展的需要。学习是个体通过学习活动掌握知识、发展和完善认知结构的过程，需要教师为学生提供发现自我、设计自我和实现自我的机会。多元智能理论为高中学生自主学习提供了必要的理论支撑，其强调的智能发展的普遍性、差异性、可塑性等对高中学生自主学习方式的构建具有重要的指导意义。

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2013年第11期|69-70|共2页
作者
张锋; 林颖韬;
展开▼
作者单位

福建省普通教育教学研究室;

福建教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 例谈高中生物学教学中自主学习能力的培养 [J] . 朱文娴 . 文理导航 . 2017,第026期
2. 例谈高中生物学教学中自主学习能力的培养 [J] . 朱文娴 . 文理导航(中旬) . 2017,第009期
3. 新课程背景下高中生物学生自主学习能力的培养初探--以《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》为例 [J] . 张良 ,王苹 . 教育教学论坛 . 2015,第017期
4. 给学生插上自主学习的翅膀——浅谈新课程改革下初中英语教学中学生自主学习能力的培养 [J] . 王春 . 中学教学参考 . 2011,第031期
5. 核心素养视角下高中数学教学中学生自主学习能力的培养 [J] . 邱尚程 . 数学教学通讯：中教版 . 2021,第024期
6. 引导学生自己学--信息学奥林匹克竞赛中学生自主学习能力的培养 [C] . 谢奕女 . 2004全国计算机教育研讨会 . 2004
7. 青州市农村高中生物教学中学生自主学习能力的培养 [A] . 张永国 . 2012

多元智能视角下高中学生自主学习能力的培养*--以高中生物学教学中的自主学习为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅