首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >小议新课改下初、高中物理的衔接问题

小议新课改下初、高中物理的衔接问题

         

摘要

美国著名的教育家和心理学家布鲁姆认为:大多数学生都是有学习的潜力,那些成绩不是很优异的学生,问题不是在于他们的智力方面,而是在于他们没有在对的时间里找到对的教学方法以及对的学习方法。教育的重要任务是要寻求一种使学生掌握学习的手段,即找出一种行至有效的学习教学方法。这样就能帮助学生树立学习的信心以及帮助学生确定学习的目标进而使学生掌握学习方法,最终促进每个学生更全面地发展。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2013年第11期|57-57,59|共2页
  • 作者

    郑丹;

  • 作者单位

    福州第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号