首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >提高《品德与社会》课堂教学有效策略

提高《品德与社会》课堂教学有效策略

         

摘要

有效性课堂教学就是通过课堂这块主阵地,使学生从知识、技能、情感、态度、价值观上都获得具体的进步和发展。我们要提高《品德与社会》教学的有效性,应从课堂教学策略着手。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2013年第12期|109-110|共2页
  • 作者

    林怡;

  • 作者单位

    福州市晋安区第二中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号