内因外力助推高中特色发展——福建省普通高中办学模式多样化改革的探讨

尹雪梅

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内因外力助推高中特色发展——福建省普通高中办学模式多样化改革的探讨

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随着我国普通高中教育的快速发展、高中普及水平的迅速提高，高中教育已经由规模发展转向内涵发展、质量提升上。然而，除了少部分有特色的高中之外，普通高中普遍存在“千校一面”、缺乏特色的现象，这不仅影响到学校的内涵发展、质量提升，也影响到学生多样化的发展要求和社会对多样化人才的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出，“推动普通高中多样化发展”、“推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要”。本文以福建省高中办学模式多样化改革为例，探索如何借助内因外力，助推高中特色发展。

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第5期|23-25|共3页
作者
尹雪梅;
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作者单位

福建教育学院;

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正文语种 chi
中图分类导弹;
关键词
普通高中; 教育改革; 办学模式; 多样化; 福建省; 助推; 外力; 高中教育;

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