高三学生学业情绪与学业成绩的关系研究

林美春

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一、引言rn学业情绪是在教学或学习过程中，与学生学业活动相关的各种情绪体验，包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。近年来，学生的学业情绪越来越受到关注。从研究对象来看，多数是小学生，初中生和大学生，对高中生的学业情绪进行研究的相对比较少，尤其是对高三学生。本次研究以高三学生为对象，采用问卷调查和个别访谈相结合的方法，探讨其学业情绪与学业成绩之间的关系，在调查分析的基础上提出教育建议与对策。

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第5期|31-32|共2页
作者
林美春;
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作者单位

长乐市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
学业成绩; 小学生; 情绪; 高三; 学习过程; 作业过程; 学习活动; 问卷调查;

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