义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考

李文

首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考

义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》（以下简称《地理课程标准（实验稿）》）颁布至今已经十年，经过义务教育课程改革的逐步推进，一线初中地理教师大多已逐渐接受新课程的“学习对生活有用的地理”等基本理念，并将其作为自己教学实践的指导思想。这一点已从教育部组织的实验区针对地理课标的大规模问卷调查数据统计结果中得到证明。经过认真学习、对比，笔者认为，2011年的课程标准修订在大原则上并没有大的改变，

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2012年第5期|14-16|共3页
作者
李文;
展开▼
作者单位

福州三中金山校区;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 P9-4;
关键词
课程标准; 地理教师; 义务教育; 教学思考; 修订; 实验区; 课程改革; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考 [J] . 李文 . 地理教学 . 2012,第013期
2. 《全日制义务教育地理课程标准（修订稿）》的修订理由及教学建议 [J] . 白玲 . 黑龙江教育（中学教学案例与研究） . 2012,第007期
3. ．把握八下教材修订变化优化中国区域地理教学——对人教社2012版义务教育课程标准地理教科书八年级下册的认识与思考 [J] . 李占军 ,郭全其 . 地理教学 . 2013,第021期
4. 培养活跃的、负责任的、具有地理素养的公民——专访义务教育地理课程标准修订工作组 [J] . 石萍 . 江苏教育研究 . 2012,第008期
5. 中国义务教育改革和发展取得新突破——新修订的《义务教育法》的出台背景和重要内容 [J] . 孙霄兵 . 中国法律：中英文版 . 2006,第004期
6. 解读新语文课程标准——基于九年义务教育全日制小学、初级中学语文教学大纲(试用修订版)的比较 [C] . 周美玲 . 首届全国教育教材语言专题学术研讨会 . 2006
7. 《义务教育音乐课程标准》比较研究——以“实验稿”和“修订稿”为例 [A] . 潘浩然 . 2014

义务教育地理课程标准修订的五个新突破及教学思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅