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王玲;
滔州教育学院第二附属小学;
课堂; 教师; 元素; 小学教育; 心灵; 学生; 生命; 教学;
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机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:“在未知中寻找快乐”:在中学科学和数学课堂中实施STEAM教学实践
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