妙拨学生思维的弦

谢君婷

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妙拨学生思维的弦

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数学是思维的体操，数学教学的目的就是发展学生的思维，培养学生思维的灵活性、严密性和深刻性，形成良好的思维品质，促进学生解决问题能力的提高。由于小学生思维以形象思维为主，已有的生活经验和知识基础的欠缺，决定了发展学生的思维要充分发挥教师的主导作用。教学中要促进学生积极主动地思考，形成良好的思维品质，需要教师及时地、有效地、巧妙地拨动学生思维的弦。

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来源
《福建基础教育研究》 |2012年第12期|88-89|共2页
作者
谢君婷;
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作者单位

莆田市荔城区拱辰中心小学;

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正文语种 chi
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