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曾晓婧;
厦门市体育运动学校;
思想品德教育; 渗透; 语文教学; 感受; 德育工作; 课堂教学; 语文教育;
机译:由发育中的伤害感受器亚群表达的海藻酸盐受体迅速从高Ca2 +渗透性转换为低Ca2 +渗透性。
机译:大学生品格发展教育中的品德教育模式与德育运作研究
机译:初次入学培训(IET)中的品德教育评估
机译:一种凸面优化的癌症治疗方法,可解决肿瘤异质性和不完美的药物在生理区室中渗透的问题
机译:t晶状体再生:oct-4在new再生组织中的作用以及再生感受态与非再生感受态细胞的蛋白质组分析。
机译:由发育中的伤害感受器亚群表达的海藻酸盐受体迅速从高Ca2 +渗透性转换为低渗透性
机译:文化渗透感受和对疼痛的反应文化渗透感受和对疼痛的反应文化渗透感受和对疼痛的反应
机译:中国共产党人对拉美的渗透。
机译:听力感受美的方法
机译:完美的感受。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:感受器组件,包括该组件的moCVD装置以及从moCVD装置中抽出上感受器的控制方法
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