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林少琴;
福建教育学院;
探究实验; 催化特性; 设计; 科学探究能力; 生物学理论; 科学研究; 生物教学; 实验教学;
机译:设计自己的工作:有机实验室入门课程的指导性探究实验
机译:随机突变模仿设计可以吗?:面向本科生的指导性探究实验室
机译:四种哺乳动物双黄素还原酶(细胞色素P450还原酶,蛋氨酸合酶还原酶,神经元一氧化氮合酶,内皮型一氧化氮合酶)的独特构象行为决定了它们独特的催化特性
机译:催化特性及催化DPFS涂层各种碱性金属含量的催化特性及应用性能
机译:钼和钒氮酶的新型结构和催化特性
机译:硒磷酸酯合成酶的催化特性:流感嗜血杆菌中含有硒代半胱氨酸的酶与大肠杆菌中相应的含有半胱氨酸的酶的比较
机译:电路设计:毛伊社区学院的探究实验室活动
机译:使用可编程计算器改进涵洞改进进水口的水力设计:mONROE,Compucorp-325科学家。计算器设计系列1号。
机译:具有新颖催化特性的焦球菌的超嗜热淀粉酶及其α-淀粉酶和环糊精水解酶及其生产方法
机译:酶催化特性的测定
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