浅谈新课程背景下的作文教学

林振强

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浅谈新课程背景下的作文教学

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《语文课程标准》指出，作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”而农村学校学生写作文存在怕写、厌写的畏难情绪，不敢于写、不乐于写、不愿意写。为此，在作文教学中，注重把注意力放在写作的实践上，主张多写多改，逐步做到乐写、会写、愿写，变“要我写”为“我要写”。

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第12期|29-29|共1页
作者
林振强;
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作者单位

永泰县岭路中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
语文课程标准; 作文教学; 小学; 语文教学; 教学方法;

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