首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >选准切入点让阅读教学轻松高效

选准切入点让阅读教学轻松高效

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

笔者认为，一篇课文，如果我们总能把握住“四两”的火候而顿势发力，透过“一斑”的本质特征去认识其全貌，紧紧牵住“一发”的点去带动它的面，阅读教学，就能化繁为简，层层推进，有效提高课堂功效，减轻学习负担。

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2011年第12期|68-68,78|共2页
作者
王清莹;
展开▼
作者单位

安溪县感德中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
阅读教学; 小学; 语文教学; 教学方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 选准“切入点” 加固“支撑点” 抢占“制高点” 信阳乡镇企业步入高速高效发展轨道 [J] . 黄道快 . 安徽行政学院学报 . 1994,第011期
2. 找准切入点轻松学表达——小学语文指向表达阅读教学的探索 [J] . 武春颖 . 求知导刊 . 2018,第002期
3. 快乐阅读轻松识字——寻求阅读教学与识字教学的高效整合 [J] . 张东兴 ,高宏伟 . 教育实践与研究 . 2006,第019期
4. 快乐阅读轻松识字——寻求阅读教学与识字教学的高效整合 [J] . 张东兴 ,高宏伟 . 教育实践与研究 . 2006,第10A期
5. 选准切入点强化着力点提升企业职工服务工作水平 [J] . 刘晓琳 . 商业2.0（经济管理） . 2021,第022期
6. 以阅读方法指导为切入点构建整本书阅读教学 [C] . 霍轶 . 北京市教育学会2018学术年会 . 2018
7. 初中文言文阅读教学切入点研究 [A] . 袁扬 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号