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由教材走向教学——北师大版初中语文教材观感

         

摘要

@@ "怎样教"一直是中学语文教育的最大困惑."据我们调查,断江省的高中语文教师日平均备课量在4-6小时,其中的绝大部分时间花在'揣摩编者的意图'想出'教什么'上,这种教学内容的生产方式,实际上也等于重新编教材.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第5期|11-12|共2页
  • 作者

    单波;

  • 作者单位

    山东省枣庄市教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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