让孩子在体验中学习数学

陈美华

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@@ <数学课程标准>中使用了"经历(感受)、体验(体会)、探索"等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了<数学课程标准>其中的对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求.体验即在实践中通过亲身经历或亲身感受来认知周围的事物,既是一种活动,也是一种活动的结果.体验学习就是在课程实施中根据教材内容的需要,在教师的指导下,把知识对象化,以获得客观、准确的知识的过程.那么,如何让孩子在体验中学习数学,促进学生的全面发展呢?下面我想结合自己的教学实践谈谈体验学习在小学数学教学中的具体应用.

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来源
《福建基础教育研究》 |2010年第9期|74,76|共2页
作者
陈美华;
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作者单位

泉州市泉港庄重丈实验小学;

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正文语种 chi
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