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农村初中英语课堂教学的现状与思考

         

摘要

2003年秋我县全面启动的初中英语新课程改革,对英语教育教学实践提出了更高的目标,对广大教师的教学理念和教学能力有了更高的要求。那么课改五年后的今天,我县农村的英语课堂教学发生了怎样的变化,还存在着哪些亟待解决的困难和问题?2008年9月以来,笔者就这一系列问题,通过下校听访、课堂观察记录、座谈、调阅材料等形式进行了调研,现撰写成文,以期抛砖引玉。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2009年第7期|82-83|共2页
  • 作者

    邱英;

  • 作者单位

    连江县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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