首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >统编教材插图中传统文化德育价值的挖掘

统编教材插图中传统文化德育价值的挖掘

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

统编版小学语文教材更多地关注社会主义核心价值观的落实和中华传统文化的传承.文章从关注教材插图,聚焦德育价值;运用"策略"读图,落实德育目标两大方面入手,阐述如何有效关注小学语文教材,挖掘教材插图中传统文化的德育价值.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2018年第12期|74-77|共4页
作者
万桂园;
展开▼
作者单位

福州市小柳小学,福建福州 350000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
统编版; 插图; 德育价值; 读图"策略";

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 应重视少数民族传统文化德育资源的挖掘利用 --增强民族院校"两课"教学实效性的研究 [J] . 唐凯兴 . 百色学院学报 . 2003,第005期
2. 新时代中华优秀传统文化德育功能探析——评《中华优秀传统文化当代价值》 [J] . 文国琴 . 语文建设 . 2019,第023期
3. 中华优秀传统文化德育价值分析——评《中和育人:浸润中华优秀传统文化的德育探索》 [J] . 谢艳丽 . 语文建设 . 2019,第020期
4. 挖掘插图价值提升语文素养——统编教材二年级下册插图的价值和运用 [J] . 涂淑珠 . 小学教学参考 . 2021,第016期
5. 传统文化德育价值在党校思想政治教育中的应用 [J] . 刘莉 . 甘肃农业 . 2021,第002期
6. 深入挖掘中国方志价值,弘扬优秀传统价值观 [C] . . 中国地方志学会城市区志专业委员会2014年学术年会 . 2014
7. 少数民族传统文化德育价值研究 [A] . 赵永文 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号