叙事学与文体学双重视域下的小说'三要素'教学模式重构

胡卫东

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叙事学与文体学双重视域下的小说'三要素'教学模式重构

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小说要素应包含内容要素与形式要素两方面.传统的小说"三要素"分法是基于小说内容要素做的提炼与划分,以此为基础构建的小说"三要素"教学模式先天对形式要素关注不足."三要素"教学模式简明清晰,可操作性强,且已深入人心,全盘否定并不切实际,可对其进行改造重构,以使小说教学能有意识地提高对形式要素的关注度,加强"三要素"教学模式对不同类型小说的适用性.

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来源
《福建基础教育研究》 |2019年第2期|24-27|共4页
作者
胡卫东;
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作者单位

厦门市教育科学研究院,福建厦门 361004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小说"三要素"; 教学模式; 叙事学; 文体学; 重构;

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