溯汉字之源 为阅读解码——识字教学与阅读教学结合策略探析

机译：针对屏幕阅读者的汉字详细阅读的研究-通过新的详细阅读对常见汉字组的听写调查

机译：研究通过新的详细的阅读常规的汉字组的屏幕阅读器，书写调查的汉字阅读详细

机译：通过屏幕阅读器研究汉字的详细阅读-根据汉字难度，详细阅读和单词亲密度的组成变化-

机译：日语汉字和假名的正常阅读和受损阅读

机译：汉语单词阅读的发展：汉字双字阅读中的子字符处理，语音意识，形态意识和拼字知识的关系。

机译：文化限制了阅读中的神经分工：阅读汉字的训练研究

机译：哥斯达黎加学生在哥斯达黎加学生阅读解码中获取哥斯达黎加学生/效果的阅读解码中的绩效策略的有效性

机译：开头阅读教学的可解码文本

机译：支持汉字阅读的韩语翻译设备，支持汉字阅读的韩语翻译方法以及支持汉字阅读的韩语翻译计划

机译：汉字学习者快速阅读手册，帮助学习者重复训练以查看汉字汉字或具有汉字汉字并带有发音的汉字汉字的相关汉字

机译：汉字阅读变化装置以及用于汉字阅读变化检索的方法和装置