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基础联系辨析精练——'数的认识'与'数的整除'总复习建议

         

摘要

"数的认识"与"数的整除"教学,知识概念多、概念间内在联系密切.复习时,通过突出基础,沟通联系,使学生以前学过的零散知识纵成行、横成片,形成网络.通过比较辩析的方法,突出概念的本质属性,防止混淆.通过创设复习教学形式,精心组织复习教学材料,提高复习课的效率,提升学生数学素养.

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