文本互释和价值重构的教学探索——《'重复叙事'的艺术效果》群文阅读教学实录及其叙事

张嘉星; 钟斌

首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >文本互释和价值重构的教学探索——《'重复叙事'的艺术效果》群文阅读教学实录及其叙事

文本互释和价值重构的教学探索——《'重复叙事'的艺术效果》群文阅读教学实录及其叙事

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"重复叙事"普遍存在于各类小说作品中,其具有的艺术效果也是多样的.文章从"'重复叙事'的艺术效果"这一议题出发,采用群文阅读"1+X"的教学方式,以人教版选修教材中的小说《牲畜林》为主文本,选择同样采用"重复叙事"手法但作用又有差异的几篇课外文本构成一组群文.运用任务驱动教学策略,引导学生从单篇阅读进入到群文阅读,在求同比异中归纳出"重复叙事"手法对增加叙事张力、丰富叙事内容、开掘叙事深度、凸显叙事主旨等方面的作用.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2021年第1期|4-7|共4页
作者
张嘉星; 钟斌;
展开▼
作者单位

厦门第一中学福建厦门 361003;

厦门第一中学福建厦门 361003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
群文阅读; "1+X"; 重复叙事; 课堂教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论余华小说文本的重复叙事特征——以《活着》《许三观卖血记》为例 [J] . 孙雅楠 . 西安建筑科技大学学报（社会科学版） . 2021,第002期
2. 重复叙事手法在小说阅读文本中的教学开展 [J] . 蔡安妮 . 福建教育 . 2021,第032期
3. 叙事交汇与文化互释——阿来《蘑菇圈》与《三只虫草》的互文性解读 [J] . 杨波 . 当代文坛 . 2017,第6期
4. “出游家乡”课程里的小学非连文本群文阅读教学探索 [J] . 刘起端 . 全视界 . 2021,第008期
5. 图像影像与文本的互释——马克思主义基本原理概论课教学中微信平台运用问题 [J] . 夏银平 ,林滨 . 大学教育 . 2018,第001期
6. 文本语言特点与文本内容和谐统一——《想北平》课堂教学实录 [C] . 周静 . 2010长三角语文教育论坛 . 2010
7. 《时时刻刻》的重复叙事探析 [A] . 王文静 . 2016

文本互释和价值重构的教学探索——《'重复叙事'的艺术效果》群文阅读教学实录及其叙事

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅