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魏幸慈; 林炳洲; 王子华;
台湾清华大学教育与学习科技学系 台湾 新竹 30015;
性别角色; 正面形象; 负面形象; 弱势形象;
机译:墨西哥小学教科书中传统性别角色的五十年
机译:2009年修订的国家课程开发的中学科学教科书插图中的性别角色刻板印象分析
机译:在2007年修订的国家课程中编写的中学科学教科书插图中对性别角色的刻板印象进行分析
机译:计算机英语教科书和大学英语教科书中词汇块的对比分析
机译:数字教科书与传统教科书:对七年级学生从传统科学教科书过渡到数字科学教科书的感知的定性分析
机译:性别陈规定型观念和教育:对马来西亚印度尼西亚巴基斯坦和孟加拉国学校教科书的比较内容分析
机译:小学一年级教科书中信息处理的研究小学一年级起对教科书中信息使用的研究
机译:教科书GRB 110205a的全色观察:限制迅速发射和余辉的物理机制。
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
机译:英语教育教科书及使用该教科书提供教育内容服务的方法
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