发挥原创题对高阶思维的赋能功能——近三年各地中考高质量实验探究题欣赏

王国军; 汤金波

首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >发挥原创题对高阶思维的赋能功能——近三年各地中考高质量实验探究题欣赏

发挥原创题对高阶思维的赋能功能——近三年各地中考高质量实验探究题欣赏

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

发展学生的科学思维是学科教学的核心,也是学习的核心。题目作为最为普遍使用的、评估学生的检测工具就显得尤为重要。如果以那种机械性的刷题作为教与学的方式,势必会对学生的高阶思维培养作用不大,甚至倒退。以近三年来各地的高质量实验探究题为例,浅析这类原创题对学生思维品质的五个维度的赋能功能和教学导向,为一线教师的实验教学提供借鉴性。

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2022年第5期|115-118|共4页
作者
王国军; 汤金波;
展开▼
作者单位

贵安新区花溪第六中学;

南京师范大学附属中学树人学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
原创题; 高阶思维; 双减;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 重视实验探究教学关注核心素养发展——对近三年徐州市中考化学实验探究题的分析与思考 [J] . 甘磊 ,张羿 ,李德前 . 中国现代教育装备 . 2021,第006期
2. 从黄冈市近三年的中考压轴题看全国中考压轴题的命题趋势 [J] . 涂敏成 . 中国数学教育（初中版） . 2010,第7期
3. 一道原创中考化学实验与探究题评析 [J] . 洪兹田 ,陈女婷 . 中小学实验与装备 . 2018,第3期
4. 两道原创中考实验探究题的编拟与思考 [J] . 殷志宁 ,李家亮 . 化学教学 . 2008,第005期
5. 中考英语书面表达题对语言能力和思维品质的考查分析及其启示——以2021年浙江省各地市中考英语书面表达题为例 [J] . 曹群珍 . 教学月刊·中学版（政治教学） . 2021,第009期
6. 注重逻辑推理关注思维发展——2018年乌鲁木齐市中考数学第15题的解法探究 [C] . 王婧洁 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 河南省中考物理实验探究题考查特点研究 [A] . 耿文煜 . 2018

发挥原创题对高阶思维的赋能功能——近三年各地中考高质量实验探究题欣赏

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅