“三破三立”——助推中年幼儿教师化解职业倦怠

朱晓梅

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“三破三立”——助推中年幼儿教师化解职业倦怠

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每天的午餐时光,是教师谈天说地的放松一刻,说天真的幼儿,说有趣的家长……几个年逾五十的老教师说起了期待中的退休生活,说到延长退休的相关政策时,几个工作数十年,但离退休仍有十几二十年的中年教师脸上显现出了难以掩饰的倦怠与疲惫、无奈与无望。“哎!太漫长了,好累啊!不想那么多了,过一天算一天吧……”得过且过、混沌度日、迷失自我、随波逐流、做一天和尚撞一天钟——若教师以这样的心境和状态面对稚嫩纯真且充满希望的幼儿,管理者就得警惕了。

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来源
《福建教育》 |2022年第33期|11-13|共3页
作者
朱晓梅;
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作者单位

厦门市思明区艺术幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
中年教师; 退休生活; 职业倦怠; 迷失自我; 离退休; 中年幼儿教师;

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