“五育并举”视域下的幼儿园闽南童玩传承实践

胡一婧

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闽南童玩是长期流传于闽南,融体育、文艺、教育、娱乐、工艺劳作等于一体的一种少儿游戏。它被厦门市人民政府公布为第三批市级非物质文化遗产,是本土优秀传统文化的组成部分。它具有游戏与竞技的特点,深受幼儿喜爱。笔者在幼儿园教育教学实践中,基于“五育并举”视域,深度挖掘闽南童玩蕴含的五育价值,以期让幼儿在感知童玩文化中涵养品格,在探究童玩的“科学小奥秘”中启迪智慧,在挑战童玩游戏的多样运动方式中强身健体,在用心感受和创作童玩中提升审美,在自制童玩具中崇尚劳动。

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来源
《福建教育》 |2022年第42期|31-33|共3页
作者
胡一婧;
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作者单位

厦门市莲花幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
五育并举; 闽南童玩; 启迪智慧; 非物质文化遗产; 优秀传统文化; 强身健体; 幼儿园; 传承实践;

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