选点与突破:单元视野下的单篇教学——以统编教材语文九年级上册第四单元为例

赵陈丹

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选点与突破:单元视野下的单篇教学——以统编教材语文九年级上册第四单元为例

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开展单元视野下的单篇教学,不能只强调“篇章的独特性与单元的整体性”的统一、只关注内容的“异”,更要关注学生的思维,关注解读小说文本方法的“同”,帮助学生建构和理解大概念。文章以统编教材语文九年級上册第四单元为例,探讨“求‘同’思维的选点教学”在单元视野下单篇教学中的应用,以“突破”固化教学模式,完成单元学习任务。

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来源
《福建教育》 |2023年第15期|28-31|共4页
作者
赵陈丹;
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作者单位

漳州市华侨中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
单元教学; 单篇教学; 大概念; 选点;

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