首页> 中文期刊> 《福建教育》 >新时代基础教育扩优提质的特区样本——以厦门第一中学“总—分校”集团化办学的探索与实践为例

新时代基础教育扩优提质的特区样本——以厦门第一中学“总—分校”集团化办学的探索与实践为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章总结了厦门第一中学在新时代扩优提质的相关做法,从建立城乡教育互动发展联盟,打造基于特色文化的各类名校,取法乎上、高位对接三方面出发,反思了扩优提质中的不足,探索改进方案。

著录项

来源
《福建教育》 |2023年第46期|18-22|共5页
作者
陈文强;
展开▼
作者单位

厦门第一中学党委;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
基础教育; 扩优提质; 合作共建; 集团化办学;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 新时代基础教育扩优提质的特区样本——以厦门第一中学“总—分校”集团化办学的探索与实践为例 [J] . 陈文强 . 福建教育 . 2023,第46期
2. 集团化办学助力基础教育扩优提质之路向 [J] . 王卉 . 福建教育 . 2024,第6期
3. “扩优提质,区域先行”--基础教育高质量发展现场会在福州晋安召开 [J] . . 福建教育 . 2024,第10期
4. 巩固均衡成效聚焦提质扩优统筹推动大连基础教育高质量发展 [J] . 鞠振伟 . 辽宁教育 . 2023,第10期
5. 扩优提质：基础教育走向高质量发展路向的时代转换 [J] . 岳龙 . 福建教育 . 2023,第46期

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号