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创设校园“家文化”,培育中学生家国情怀——以漳州市第三中学的探索实践为例

         

摘要

《孟子》有云:“天下之本在国,国之本在家。”中华民族自古以来就有“大家庭制度”。在大家庭制度中,我国非常注重家道、家规、家学、家风、家业的建设,通过几千年来的积淀形成了中国特有的“家文化”范式。校园“家文化”则是指将家庭的规则、角色、习俗、信念等融入学校、教师、学生的关系中。

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