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把民间艺术与幼儿美术相融合，通过挖掘本土文化资源，欣赏民间艺术的精髓；结合园本主题活动，体验民间艺术的快乐；结合民间特色绘本9感受民间艺术的独特；挖掘祉区家长资源，提高民间艺术的表现。开展一系列的民间艺术活动，让幼儿了解本土民间文化、交流情感、表达情感，让他们从中获得满足、愉悦，体验成功的快乐，提高和培养他们的审美能力和美术表现力。——莆田市涵江区涵西幼儿园林芳。

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来源
《福建教育》 |2016年第47期|P.7-7|共1页
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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
民间艺术; 本土文化资源; 幼儿园; 主题活动; 家长资源; 艺术活动; 民间文化; 体验成功;

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