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假如我没这么做

         

摘要

新学期伊始,我看到这样一幕:二年级新生急匆匆地走进办公室,向教师报告班里的学生做了什么,还没等学生说完,教师就用不耐烦的语气让他离开,说他的“告状”很烦人。学生听到后,没再多说半句,耷拉着脑袋走了,脸上写满失望。见他离开,我问那位教师:“如果学生说的是真的,你不管吗?”她告诉我:“每天教室里就那么点事儿,不管也罢,不然得把自己累死。”听到这,我颇感难受,

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