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数学活动必须做到“四重视”

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数学活动为拓宽学生课内所学的知识．扩大学生视野，发展学生在数学领域的兴趣．培养学生动手操作能力．全面提高学生素质创造了更广阔的空间。现结合教学实践．浅谈这方面的—些做法和体会。

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来源
《福建教育》 |2005年第12A期|42|共1页
作者
吴星秀;
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作者单位

三明市梅列区东安小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类算术、计算;
关键词
数学活动; 动手操作能力; 大学生; 学生素质; 培养学生; 教学实践;

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