首页> 中文期刊> 《福建教育》 >小学数学“问题自主解决”立体化教学初探

小学数学“问题自主解决”立体化教学初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在教学中，从知识的多向联系出发，采用多种教学方法和教学手段，使得课堂气氛有起有伏，有声有色；同时充分考虑学生的个体差异及个体在不同阶段的年龄特征等客观因素，使他们在宽松和谐的环境中愉快地学习，积极地参与到知识的形成过程中。这种纵横结合，以学生为主体的课堂教学方式，称为“立体化教学”。

著录项

来源
《福建教育》 |2001年第6期|39-40|共2页
作者
郭仙仙;
展开▼
作者单位

德化县龙寻中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学教学; 课堂教学; 立体化教学; 美育; 非智力因素; 问题教学; 学生; 学习能力; 培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学“问题自主解决”立体化教学初探 [J] . 孔令虎 . 教育实践与研究：小学版（A） . 2009,第002期
2. 小学数学"问题自主解决"立体化教学初探 [J] . 孔令虎 . 教育实践与研究 . 2009,第003期
3. 浅析小学数学“问题自主解决”立体化教学 [J] . 史海燕 . 教育界 . 2011,第026期
4. 浅析小学数学“问题自主解决”立体化教学 [J] . 史海燕 . 教育界：基础教育研究 . 2011,第011期
5. 小学数学自主解决问题教学模式初探 [J] . 王燕 . 甘肃教育 . 2017,第022期
6. 内科学立体化教学初探 [C] . 赵继先 ,张宏考 . 湖北省医学会第八次医学教育学术会议 . 2013
7. “创设情境，导学探索，自主解决”教学模式在初中数学教学中的实验研究 [A] . 李曦 . 2002

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号