前沿知识在高中生物教学中的应用—以“通过激素的调节”一课的教学为例

詹舒洁; 张锋

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前沿知识在高中生物教学中的应用—以“通过激素的调节”一课的教学为例

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生物学前沿知识指的是生物学领域中正进行的研究、已获取的研究成果以及将来的研究趋势。教师只有把握时代发展的特点，紧跟科学进步的步伐，将生物学前沿知识与教材基础知识有效结合起来进行教学，才能为学生提供更广阔的思维空间，培育出符合时代发展所需的人才。本文对生物学前沿知识进入高中生物课堂的基本途径、主要障碍进行探讨，旨在让生物学前沿知识更好地为高中生物教学服务。

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来源
《福建教育》 |2018年第15期|P.59-61|共3页
作者
詹舒洁; 张锋;
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作者单位

[1]宁德市高级中学;

[2]福建省普通教育教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
前沿知识; 生物教学; 高中; 激素; 应用; 生物学; 研究成果; 科学进步;

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