在家园共育活动中促进亲子陪伴

魏文萍

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在家园共育活动中促进亲子陪伴

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父母的陪伴是孩子实现良好家庭教育的重要前提,也是推动幼儿健康成长的最大助力。然而,有些家长在孩子进入幼儿园后,就忽视了自己的陪伴教育。而且,通过组织调查问卷,我园了解到家长们对"陪伴"的意义认识普遍不足,即使一些家长主观上重视孩子的陪伴与守护,也往往陪伴时间不足,而用钱、玩具、礼物等打发孩子;陪伴形式上,有的家长会在陪伴时"兼职"做家务,有的家长会在陪伴时经常"看朋友圈、刷微博",大部分家长在陪伴时从不参与孩子正在做的事,而是选择旁观或忙自己的事,使亲子陪伴流于"形式陪伴"。

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来源
《福建教育》 |2020年第26期|P.32-33|共2页
作者
魏文萍;
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作者单位

福建省直广厦幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
家庭教育; 家长会; 亲子陪伴; 朋友圈; 幼儿健康成长; 幼儿园; 微博; 陪伴教育;

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