在一日生活中培养幼儿的良好学习品质

隋玉玲; 林琼

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在一日生活中培养幼儿的良好学习品质

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学习品质是指儿童在学习过程中表现出来的态度倾向、行为习惯、活动方式、认知方法等,它反映了儿童参与互动和投入学习的方式。自20世纪末以来,国内外学者对儿童早期学习品质的构成要素进行了大量探索与持续检验,其中主动性、坚持性、专注力、好奇心、创新创造、灵活性等是实证研究与政策文献反映的国内外共同关注的高频要素。

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来源
《福建教育》 |2020年第51期|P.22-24|共3页
作者
隋玉玲; 林琼;
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作者单位

福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园;

福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学习品质; 专注力; 参与互动; 行为习惯; 认知方法; 态度倾向; 实证研究; 构成要素;

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