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张琳珠;
清流县屏山小学;
数学活动经验; 数学基本活动经验; 学习信心; 小学数学课堂; 唯分数论; 四基; 数学素养; 数学学习过程;
机译:肝细胞的脂肪变性通过以根据肝脏脂肪变性的等级促进脂质积累和氧化胁迫而促进脂质积累和氧化应激的内皮细胞功能
机译:Let-7B-5P的抑制阻止通过促进维生素D积累的Multifidus肌肉损伤大鼠模型中的电子转移黄蛋白α亚基累积来促进维生素D积累
机译:通过在大鼠实验性肝综合征中加剧BMP信号传导促进肺血管内巨噬细胞积累促进肺血管内巨噬细胞积累
机译:从促进木质生物质利用促进下游碳积累的碳积累
机译:通过在学校和家庭中的家庭参与,促进拉丁裔儿童的数学素养。
机译:拟南芥中S-类核糖核酸酶水平的调节。 RNS1的反义抑制或 RNS2提升 花青素积累
机译:模块开发与开放的最终方法,以促进数学素养的实现
机译:评估竞争源选择中的知识产权和数据权利 - 将断言过程提升到一个新的水平,以促进开放系统架构。
机译:肌肉糖原回收中的肌肉糖原积累促进剂,用于在肌肉糖原回收时促进肌肉糖原积累的食品和饮料以及在肌肉糖原回收时产生肌肉糖原积累促进剂的方法
机译:用于生产软性隐形眼镜的方法难以告知和促进该方法所产生的隐形眼镜的物质的积累和初始积累,所述物质会促进其浑浊和脱色。
机译:白细胞和发炎组织的趋化因子和趋化因子:天然介质蛋白,可逆地促进随机和定向运动(趋化和趋化性)的积累,以积累特定的白细胞类型,其生物技术制备过程和药物组合物
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