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思考1.对教育时事、政策等热点的思考;2.对教育原点性话题的思考,如教师阅读与写作、师生关系、班主任专业成长、教育伦理等方面;3.对教育名家教育理论的解读与思考,如杜威教育思想、孔子教育思想中容易被误解的内容等;4.与作家、人文学者、教育名家关于教育话题的对话;5.从个人的经历出发谈对教育的感悟。思考要深入、深刻、观点鲜明,有一定的新意,有个人的见解与看法,避免老生常谈、观点偏颇、浅尝辄止。字数不限。

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来源
《福建教育》 |2021年第12期|P.33-33|共1页
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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
孔子教育思想; 杜威教育思想; 教育伦理; 人文学者; 师生关系; 教育话题; 教育原点; 教育名家;

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