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牛卫红; 唐华玲;
厦门市教育科学研究院;
厦门市教育局;
师德师风; 教师培训; 师德师风建设; 非正式学习; 培训实践;
机译:教师在教育和培训实践中的道德责任
机译:雇主对巴基斯坦教师和培训实践的理解:供需差异
机译:使用教师学习的老师交叉结构分析和第一个原则计算
机译:北方(密歇根大学)早期教师培训实践的历史,1899–1953年
机译:第4节。指导原则遗漏的内容:教师的一般讨论:2009年哮喘峰会的重点:指导原则之外
机译:博洛尼亚进程中葡萄牙的初始教师教育政策:基于培训实践的机构内部分析=博洛尼亚进程中葡萄牙的初始教师教育政策:基于培训实践的机构内部分析
机译:海军司令部控制和通信系统设计原则和概念。第一卷C3原则和概念。
机译:根据“第一批至第一批条约”的原则的行政档案管理工具
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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