儿童图画书重复阅读支持幼儿深度学习的策略

机译：幼儿园儿童的身高测量和图画书阅读效果

机译：勘误：两种教学策略对学龄前儿童的语言技能的影响：用嵌入行政职能活动嵌入和反复阅读的问题和答案教学重复阅读和回答教学

机译：在数字图画书阅读过程中，幼儿园的学生自然而然地将注意力集中在与数字相关的言语上

机译：讲故事图画书对巴东B幼儿园儿童阅读准备的影响

机译：探索使用儿童图画书在利比亚EFL课堂中明确教授阅读理解策略

机译：两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响：用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学

机译：图画书中的变形：对当代儿童图画书的本质和起源的理论分析，以及儿童阅读图画书文本的案例研究

机译：报告统计：重复幼儿园或一年后开始上学的儿童的早期阅读和数学成绩

机译：Paw Print讲故事系列是一种设计，用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的，无需将书移开，这样他们就可以继续沉迷于故事中，并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字，以便您可以从背面阅读，也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。

机译：儿童图画书，幼儿园或其他图画游戏等的改进。

机译：儿童图画书的独特新颖阅读方法