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刍议高中新课改对数学教师能力的要求

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《课程标准》指出现代教师不仅是传道、授业、解惑者，更重要的是，教师的生命在于创造。教师的角色将从信息与知识的传播者向学生学习的促进者和辅导者转变。为此对实践新课程理念的数学教师应必须具备哪些能力和要求呢？

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来源
《福建教学研究》 |2006年第11期|15-16|共2页
作者
蔡标;
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作者单位

福建省尤溪县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
教师能力; 数学教师; 新课改; 高中; 课程标准; 新课程理念; 现代教师; 学生学习;

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