首页> 中文期刊> 《福建教学研究》 >良好的开端成功的一半——小议初中英语课堂导入技巧

良好的开端成功的一半——小议初中英语课堂导入技巧

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂导入是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂，恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。因此，课堂导入的设计尤为重要，笔者在教学实践中不断尝试，摸索出以下几种英语课堂教学导入方法。

著录项

来源
《福建教学研究》 |2013年第10期|P.16-17|共2页
作者
郑春美;
展开▼
作者单位

漳平市麦园初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
英语课堂教学; 导入技巧; 初中; 有机组成部分; 课堂导入; 教学实践; 导入方法; 求知欲;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 良好的开端是成功的一半——浅谈小学科学课堂导入方式 [J] . 黄海波 . 科学大众（科学教育） . 2019,第001期
2. 良好的开端是成功的一半——探讨政治课堂导入的有效性 [J] . 吴松柏 . 中国科教创新导刊 . 2013,第015期
3. 良好的开端成功的一半——浅议中学语文课堂导入 [J] . 梁瀚月 . 教师 . 2013,第010期
4. 浅谈物流教学中的课堂导入——良好的开端是成功的一半 [J] . 叶罄 . 商情 . 2013,第038期
5. 良好的开端是成功的一半——浅议牛津初中英语新课导入策略 [J] . 王春红 . 文理导航 . 2016,第004期
6. 良好的开端是成功的一半——谈课堂导语设计 [C] . 李国祥 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 初中英语写作教学中课堂导入问题与对策研究——以昆明市9所初中为例 [A] . 殷芮 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号