新课程背景下高中思想政治生成性教学的有效策略

林顺华

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新课程背景下高中思想政治生成性教学的有效策略

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生成性教学是指在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，而“发展”是一个动态的生成过程，这个过程中的因素和情景无法预见，也就产生出许多的生成性问题。可以说，课堂生成是新课程背景下教师关注的焦点，也是新课程理念下课堂教学的主要特征。

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来源
《福建教学研究》 |2011年第1期|P.22-23|共2页
作者
林顺华;
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作者单位

福建省教研室;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
生成性教学; 新课程背景; 有效策略; 思想政治; 高中; 生成性问题; 弹性预设; 教学活动;

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