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孙雪梅;
荔园教育集团百花校区 广东深圳518000;
优秀获奖课例; 有效策略; 悬念; 情境; 目标; 合作探究; 课堂生成; 高效; 巧用评价;
机译:渗“思想”于教学 附“灵魂”于课堂——基于“圆周角”课例的研析
机译:让新课程理念进农村课堂--一节阅读教学课例分析
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:(1123)翻转的课堂作为一种技术教学策略,用于在实习生策略在管理局课程的研究生中发展数学竞争策略
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:对研究生医学生的课堂能力(FACC)进行形成性评估
机译:从《童心在线--线描教学课例》一书谈美术校本课程的开发
机译:基于计算机辅助教学阅读策略教学系统的形成性评价。
机译:基于多元醇泡沫的胶凝或浓稠组合物,用于涂覆墙壁,厚板和天花板,以及制造模具中的结构性元素,并将它们应用或浇铸在构成性,隔离性的结构元素中
机译:酵母的生物胶囊在瓶中第二次酒精发酵中的应用及其在制备生酒和生酒饮料中的应用
机译:具有启动子的核苷酸序列的分离的核酸分子,该启动子能够在植物构建中启动DNA的不丝状组成性转录,载体,宿主细胞,一种在异源群体中以核苷酸序列组成性表达的方法
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