浅谈小学英语教学的生活化

王华烟

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小学英语教学生活化是根据小学生的生理、心理特点和认知发展水平，使教学活动置于真实的生活背景之中，尽量给他们营造轻松的学习环境，让学生的生命力在课堂上得到充分表现，从而激发学生参与英语学习的强烈愿望。小学英语教学生活化是英语课程标准强调“在做中学，在学中用”的最好体现。那么，如何进行小学英语生活化教学呢？

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来源
《福建教学研究》 |2011年第6期|P.39-39|共1页
作者
王华烟;
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作者单位

仙游县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
小学英语教学; 教学生活化; 认知发展水平; 英语课程标准; 生活化教学; 心理特点; 生活背景; 教学活动;

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