农村小学用好教材提高质量的几点思考

黄淑珍

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义务教育课程标准的数学教材。具有拉近数学与现实世界的联系、注重学生的个性发展、确立学生在数学学习中的主体地位、注重建立探索式的学习方式、培养学生的创新意识等特点。因此，作为一名农村小学数学教师．要充分理解新教材的编排意图．并结合农村现实情况。发挥新教材优势，丰富教材的内涵，用好教材，用活教材．创造性地使用教材。使教材既利于教师的教．又利于学生的学。

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来源
《福建教学研究》 |2007年第9期|5-6|共2页
作者
黄淑珍;
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作者单位

安溪县第三实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教材; 义务教育课程标准; 小学数学教师; 质量; 学用; 村小; 现实世界; 个性发展;

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