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林煜;
武平县高新区幼儿园;
美术活动; 幼儿美术; 欣赏过程; 风格流派; 审美欣赏; 美的形态; 审美体验; 审美经验;
机译:认知策略及其在平面设计职业生涯中与残疾无关的特殊教育需要(特殊教育需求)的学生的创造性发展中的作用-FACSO-瓜亚基尔大学,2016-2017学期
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机译:幼儿初期幼儿港的发展在幼儿机构中真实评估中的发展
机译:社交圈时间后见:支持幼儿过渡到小组设置的策略
机译:教师教师关于语言支持策略:对幼儿语言发展的影响
机译:幼儿美术活动的经验对初中学生的影响:孩子们可以通过丰富的美术活动学到什么?
机译:全方位的积极行为支持:支持幼儿的社交情绪发展和应对挑战行为
机译:程序支持幼儿,幼儿支持方法,幼儿支持系统,用于婴儿和感应器
机译:处理策略确定支持设备,处理策略确定支持方法和处理策略确定支持程序
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