教育数字化转型要坚持适宜适度原则

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教育数字化转型要坚持适宜适度原则

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随着技术的发展和普及,教育数字化转型已成为教育领域的热门话题。其为教育带来了诸多变化和机遇,但也给教师带来了新的负担和挑战,比如网络会议过多、网络学习增多、网上事务繁杂、网络管理系统脱节、学生管理挑战等问题。我们让数字技术为教育服务,使其成为教育教学管理的重要辅助手段的同时,也不能过于依赖网络、凡事必提数字手段,以免给基层学校及教师造成负担。

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来源
《甘肃教育》 |2023年第21期|13-13|共1页
作者
高国宴;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数字化转型; 网络管理系统; 教育教学管理; 适度原则; 热门话题; 学校及教师; 辅助手段; 依赖网络;

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