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改进音乐教学方法 提高学生演唱水平

         

摘要

《音乐课程标准》指出:音乐课是人文学科的一个重要领域。是实施美育的主要途径之一。演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。笔者认为,要想切实提高学生的演唱水平。音乐教师不能一味沿袭传统的教学方法,应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置.灵活运用多种科学、新颖的教学方法,在加强音乐基础知识和技能教学的同时,着力发展学生的音乐鉴赏和感受能力,以促进学生音乐审美能力和音乐文化素养的提高。

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