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在减负中提高教学质量

         

摘要

学习是一项艰辛复杂的脑力劳动.学生要通过学习才能熟练地掌握基础知识和基本技能。因此,必要的课业负担是促使其成长和发展的动力,可若超过一定的限度.它就会变成阻力。学生的课业负担不是越轻越好.而应当适量。究竟教师应怎样做.才能减轻学生过重的负担而又利于提高教学质量呢?本人在教学实践中,有以下几方面的体会:

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