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隋雅娟;
兰州铁路第一小学;
培养; 小学生; 自我管理;
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:关于妇女独立自主意识的研究
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:情节自传体记忆检索过程中自主意识行为标志的评估:初步分析。
机译:感知的户外活动环境障碍和老年人参与户外活动的自主意识改变:一项为期两年的前瞻性研究
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